首先要做到的是让孩子理解数、数量,将抽象的数学具象化,对照到孩子生活中的点点滴滴。比如孩子可能记住3+2=5,反...
先让孩子理解加和减的概念,找些道具,积木什么的,演示给孩子看,理解了概念,孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。加法口诀表 10以内加法口诀 1+ 1= 2 1+ 2...
一、小学数学加法口诀:1+1=2 1+2=3,2+2=4 1+3=4,2+3=5,3+3=6 1+4=5,2+4=6,3+4=7,4+4=8 1+5=6,2+5=7,3+5=8,4+5=9,5+5=10 1+6=7,2+6=8,3+6=9,4+6=10,...
1、进位加法计算方法。不管是两位数加一位数,两位数加两位数都适用,其最基本的原则都是20以内的加法原则,20以内进位加法的速算口诀为:几+9,进1减1;几+8,进1...
1、口诀为:食指伸开“l”,中指伸开“2”, 无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。2...
一年级的二十以内的加减法口决表如下图所示:
一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里,小数往上数,如4+2=把4记在心里,往上数两个数,5,6,之后得出结果4+2=6...
要先教孩子数实物,而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算,再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指,...
+99+100 =(1+100)×100÷2 =101×50 =5050 这道题运用了等差数列求和公式:(首项+尾项)×项数÷2,即把100个数首位两两结合成一组相加:(1+100)+(2+99)+(...
2、减法:告诉孩子,减法是变少了,就是他吃一个就少一个,最后没有了,然后告诉孩子加法和减法是相对的,一方是加...
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